网络工程（云计算）专业（080903）培养方案

    一、培养目标

立足河南，面向全国，服务经济社会发展对云计算技术的需求，培养具备良好的思想品德和人文科学素养，具有自然科学基础知识、工程科学基础知识和云计算专业知识，并具有较强的创新实践、团队协作沟通和终身学习能力，能够在云计算领域从事云计算应用开发、云计算运行维护、云计算架构设计的高素质应用型人才。

该专业预期学生在毕业5年左右达到如下目标：

1、具有较强的社会责任感和良好的职业素养，具备高尚的职业道德和社会责任感，能够从法律、伦理、经济、社会和环境等系统视角对工程项目进行决策和管理；

2、具备扎实的数理基础，良好的计算机科学与技术基本知识和基本方法，，具有从事计算机云计算相关平台构建部署、应用开发、管理与维护等工作所需的相关科学知识以及能力；

3、熟悉计算机专业领域技术标准，相关行业的政策、法律和法规，能够胜任计算机云计算平台设计搭建、应用与开发、测试、系统管理、运行维护、技术支持等方面的工作；

4、具有一定自主学习和终身学习的意识和能力，并具有一定的国际视野以及组织管理、沟通交流、团队合作的能力。

二、毕业要求

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和计算机专业知识用于解决云计算复杂工程问题；

1-1 能够运用数学、自然科学的基本理论和相关方法表述相关云计算领域的工程问题。

1-2 能够针对云计算领域工程问题的具体对象建立数学模型并求解。

1-3 能够运用数学模型、自然科学和云计算相关知识的基本原理和分析方法，分析和推演云计算的工程问题。

1-4 能够利用相关知识和模型对云计算问题的已有解决方案进行比较和综合。

2、问题分析：能够应用数学、自然科学和计算机工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析云计算工程问题，以获得有效结论；

2-1 能够运用数学、自然科学的基本原理来识别和判断云计算领域复杂工程问题的关键环节。

2-2 能够基于云计算知识和数学模型方法，正确表达云计算领域中的复杂工程问题。

2-3 能够认识到云计算领域复杂问题的多因素关联和制约，在多种可选择的解决方案中，能够通过文献研究寻求可替代的解决方案。

2-4 能够运用计算机科学与技术、通信工程和信息安全的基本原理，分析和验证云计算领域复杂工程问题相关解决过程的影响因素，以获得有效的结论。

3、设计/开发解决方案：能够针对计算机网络领域的云计算工程问题设计解决方案，开发和搭建满足特定需求的系统、模块，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素；

3-1掌握云计算课题或项目的设计和开发全周期、全流程的基本设计/开发方法和技术。

3-2 能够分析云计算应用的特定需求，完成模块设计，确定具体的技术路线和研发目标。

3-3 能根据目标选取恰当的计算机网络技术与设计流程，并确定系统、模块或流程的研发方案，体现创新意识。

3-4了解影响设计目标和技术方案的各种因素，能够在社会、安全、环境等现实因素的约束下对解决方案进行研究和评价。

4、研究：能够基于科学原理并采用科学方法对计算机网络领域的云计算工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论；

4-1 能够基于科学原理，通过文献研究或相关方法，调研和分析云计算领域复杂工程问题的解决方案。

4-2能够对网络工程及云计算系统的复杂工程问题中的关键环节和技术方法，进行相关研究，并制定实验方案。

4-3能够根据实验方案，选用或搭建实验环境和实验装置，采用科学的方法，安全的开展实验，准确获取或采集实验数据。

4-4能够对试验数据和结果进行整理、分析和总结，得到合理有效的结论。

5、使用现代工具：能够针对计算机网络领域的云计算工程问题，开发、选择与使用恰当的平台、技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性；

5-1 能够合理选择和使用网络协议分析、网络测量、入侵检测、网络传输介质测试（Packet Tracer、Metasploit渗透测试等）等平台和工具，对网络工程问题进行模拟、仿真和预测。

5-2 能够利用网络工程问题的背景知识，选用现代仪器、信息技术工具、工程工具和模拟软件等工具对复杂工程问题进行测试和分析，并理解其工作过程的局限性。

5-3 根据工程问题的实际需要，选用合适的工具对云计算系统进行设计、开发、测试、分析和评价。

6、工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价计算机专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任；

6-1了解网络工程、信息安全、云计算等相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，能分析和评价不同社会文化对工程活动的影响。

6-2通过云计算实践，客观正确分析评价工程实践和相关复杂工程问题的解决方案对于社会、健康、安全、法律以及文化的影响，以及这些制约因素对项目实施的影响，并理解应承担的责任。

7、环境和可持续发展：能够理解和评价针对计算机网络云计算领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响；

7-1 掌握云计算相关背景知识，理解环境保护和可持续发展的内涵与理念。

7-2 能够根据环境和社会可持续发展原则对云计算系统的设计、集成与使用过程中产生的环境和社会影响进行评价。

8、职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在云计算工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任；

8-1了解基本国情和相关的形势政策，理解个人与社会的关系，具有正确的世界观和社会责任感。

8-2在工程实践中自觉遵守诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范，具有良好的身体素质和人文科学素养。

8-3能够在工程实践中自觉履行工程师对公众的安全、健康、福祉以及环境保护的社会责任。

9、个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色；

9-1 能够理解多学科团队中每个角色的含义及其对于整个团队的意义，能够主动与其他学科的成员合作开展工作。

9-2 能够在多学科背景下的团队中做好自己承担的角色，并能够综合团队成员的意见进行合理的决策，能够组织、协调和指挥团队开展工作。

10、沟通：能够就计算机领域云计算工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流；

10-1 能够就云计算领域复杂工程问题的设计方案、研究方法、技术路线等问题与同行进行有效沟通和交流，能够按规范撰写报告、独立设计文稿、有逻辑的表达和准确回应指令。

10-2 了解本专业的国际发展趋势和研究热点，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性，具有外语应用能力，并能在跨文化背景下进行基本沟通和交流。

11、项目管理：理解并掌握计算机云计算工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用；

11-1 掌握工程管理的基本原理与经济决策的基本方法，了解工程及产品全周期、全流程的成本构成，以及涉及的工程管理和经济决策问题。

11-2 能够在多学科环境下，在设计解决方案和工程实践过程中运用相关的管理学与经济学方法进行合理的资源分配和工程决策。

12、终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

12-1 具有自主学习和终身学习的意识，认识到自主学习和终身学习的必要性。

12-2 能够利用多种手段获取资料和文献来主动学习新技术、新知识，有不断学习和适应网络工程专业发展的能力。

三、主干学科

计算机科学与技术，网络空间安全

四、核心课程

概率论与数理统计、数字逻辑电路、数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、云计算导论、分布式计算、虚拟化技术及应用

五、学制与学位

修业年限：以四年制为基础的弹性学制，修业时间4-6年

授予学位：工学学士

六、课程结构比例

计算机科学与技术（云计算）专业课程结构比例表

七、毕业最低学分要求

本专业须修满培养计划中规定课程172学分，其中必修理论课112学分，选修理论课21学分，实践教学环节35学分，创新创业实践（课外）模块4学分方准予毕业。