甘院长做题为“使命光荣 责任重大”的培训
青年教师课堂教学大奖赛
教授、博士专家对参赛教师点评
为进一步加强师德师风建设，提高教师教育教学能力和执教水平，抓教风、促学风，按照2014年师资培养计划安排，计算机与通信工程学院开展了一系列的辅导讲座及教师培训活动，提高了教师的职业素养，营造了良好的育人环境。
5月15日，学院院长甘勇教授在科学校区计算机楼217做了题为“MOOC和大数据推动下的教育大变革”的报告。报告从未来五年影响高等教育的六大信息技术开始，重点讲解作为六大信息技术之首的“大规模开放网络课程—MOOC”，阐明其对影响高等教育未来发展方向的重要性；并指出中国教育正经历从“书本搬家”到“课堂搬家”的历史时刻，强调在线教育将对中国教育产生巨大的影响；要求全体教师，作为教育者要审时度势，抓住机遇，大胆尝试，探索适合学院的在线教育。
6月14日上午，学院开设新进教师、青年教师一期培训班。甘勇院长针对我院青年教师和新近教师进行培训，做了“使命光荣责任重大”的报告。报告从计算机与通信工程学院的发展中、学校的办学理念和实践、认识教师-使命光荣责任重大、大家共勉-遵守师德四部分，阐述了学校学院的文化特色、人才培养特色和学科研究特色，指引青年教师对教师这一职业的认识，增强光荣感、使命感和责任感；鼓励大家多交流、多学习，互相照镜子、正衣冠，牢固树立以生为本的理念，努力提高教学水平，提高师资队伍素质。
6月14日，学院组织2014年青年教师课堂教学大奖赛，学院领导班子、教授博士、青年教师参加了活动。参赛青年教师积极进取，勇于创新，呈现了较高的教学能力和教学水平。评委对每位教师课堂教学的优缺点进行了简要总结，同时从教学内容组织、师生互动和教学方法等方面提出了意见和建议。青年教师们通过此次大赛交流到了较好的教学方式和方法，明确了教育教学工作中的努力方向。
6月19日下午，院长甘勇教授在科学校区计算机楼118做题为“Online Offline的融合——未来的教育新模式”的讲座，通过分析中国的教育改革动态和当前面临的教育信息化问题，指出了四个变化：学生学习的内容正在改变、学生学习的方式正在改变、学生学习的地点正在改变、学生学习的时间正在改变；又介绍了目前正在兴起的幕课微课、移动学习和翻转课堂；最后进一步分析了中国的在线教育发展现状、产业格局和发展趋势，提出了“教育线上线下融合O2O模式”。并对全院教师研究和改进教育教学方法提出了新的要求，得到了广大老师的一致认可和共鸣。
本学期师资培训系列活动的开展，较好的提升我院教师尤其是青年教师的教学技能，促进发挥教师在人才培养中的主体地位和作用。学院为了保障人才培养质量，全面实施新修订的人才培养方案，将不断完善《计算机与通信工程学院新进博士规训班管理制度》、《计算机与通信工程学院青年教师从事教学工作的规定》等一系列办法与规定，激发青年教师爱岗敬业、教书育人的责任感和使命感，增强我校青年教师提高业务素质及学习专业技能的紧迫感和自觉性，切实推动学校教学改革的深入发展和人才培养质量的提高。